Дорогою до мрії

Народе мій, пишаюся тобою:

Моя душа – частинка твого «Я».

Красою правди у святім двобою

Понад Майданом сонця лик сія…

Є нація! Народ піднявся із колін!

І переможно сонце правди світить,

Співає гордо наш Державний Гімн.

«Україна – це територія гідності і свободи. Такими нас зробила не одна, а дві революції – наш Майдан 2004 року, який був святом Свободи і Революція Гідності 2013–2014 рр. Це був дуже важкий іспит для України, коли українці продемонстрували свою європейськість, гідність, своє прагнення до свободи».

Такими словами у читальній залі   центральної бібліотеки розпочався патріотичний коллаж «Дорогою до мрії», приурочений до річниці «Дня Гідності та Свободи України» .

Запрошеним на захід, учням 8-«Б» класу Новокаховського техніко-економічного ліцею, бібліотекарі розповіли про хроніку подій та відчуттів на двох Майданах. Скориставшись Інтернет-ресурсами та за допомогою відео-презентації, показали дітям, як це було, нагадали про ціну людських жертв, продемонструвавши кадри кривавої розправи над мирними демонстрантами.

Хвилиною мовчання вшанували пам’ять героїв, хто віддав своє життя за кращу Україну – за таку Україну, про яку усі ми мріємо…

24 листопада бібліотекарі міської бібліотеки №2 провели урок гідності «Хроніка мужності» для учнів 9-А класу ЗОШ №10.

Рядних І.Л розповіла про буремні та переломні для нашої Батьківщини роки 2004 та 2013, роки двох Революцій.  Та звернулася до хлопців, майбутніх захисників Вітчизни, словами українського поета Василя Симоненка:

Виростеш ти, сину, вирушиш в дорогу,

Виростуть з тобою приспані тривоги,

Можеш вибирати друзів та дружину,

Вибрати не можна тільки Батьківщину…

     Пам’ятайте завжди ці слова. І якщо виникне потреба, то слід не задумуючись віддати всі свої сили задля того, щоб твою Вітчизну не підкорили і не поставили на коліна. Шанс на зміни нам дістався дорогою ціною, пам’ятаємо про це.

25 листопада міська бібліотека для юнацтва  запропонували увазі своїх користувачів огляд літератури «Славні сини України», у який підібрали книги з головною ідеєю  - пізнання епохи через особу, а історичної особи  - через події епохи.